2026 m. kovo 2 d. mokykloje įvyko konferencija „Įtraukusis muzikinis ugdymas: darbas su vaikais, turinčiais mokymosi sunkumų“.
Konferencijos tikslas – gilinti muzikos pedagogų profesines kompetencijas ir stiprinti jų gebėjimą dirbti su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais, taikant įtraukiojo ugdymo principus, teorines žinias bei praktinius metodus muzikos pamokoje.
Konferencijos metu buvo nagrinėjamos aktualios įtraukiojo muzikinio ugdymo temos:
Ramunė Dačinskienė pristatė teorines ir praktines įžvalgas apie darbą su specialiųjų poreikių vaikais fortepijono pamokoje bei supažindino su autoriniu fortepijono pradžiamoksliu – žaidimų knyga, skirta kūrybiškam ir įtraukiam mokymuisi;
Jurgita Pocienė aptarė muzikos ir disleksijos sąsajas, atskleisdama ritmo svarbą skaitymo procese ir jo taikymo galimybes ugdymo praktikoje;
Neringa Kaminskienė analizavo ugdymo įstaigose kylančius iššūkius ir pristatė pagalbos galimybes dirbant su mokiniais, turinčiais elgesio ir emocijų sutrikimų.
Konferencija tapo prasminga profesinio tobulėjimo erdve – dalyviai ne tik išklausė pranešimus, bet ir išsinešė vertingų idėjų bei praktinių įrankių tolimesniam darbui.
Nuoširdžiai dėkojame visiems, prisidėjusiems prie renginio organizavimo ir įgyvendinimo: Ugnei Sabaitytei, Giedrei Paulikaitei-Daugelienei, Renatai Trinkūnienei, Eglei Vaitkienei; techninei komandai: Dmitrijs Mihailovs ir Vygintui Vilučiui. Kartu galime daugiau!
